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科技日报记者 华凌
5月25日，数字教育背景下“人师+机师”课堂新探索专题研讨会在北京落幕。
该研讨会由教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所联合北京教育科学研究院基础教育教学研究中心、北京市大兴区教育委员会共同主办，北京市大兴区教师进修学校（海淀进校大兴分校）和北京市大兴区翡翠城小学教育集团承办。
北京教育科学研究院基础教育教学研究中心主任贾美华主持了领导致辞部分。北京教育科学研究院院长冯洪荣，北京市数字中心主任武装，北京市大兴区教工委书记周爱彬，华东师大基础教育改革与发展研究所副所长卜玉华分别致辞。这是北京市教育科学研究院与华东师范大学基础教育改革与发展研究所的首次合作，将最新的教学探索分享。
本次会议共有来自全国的六位专家基于数字化教育的不同角度进行发言，华东师大基础教育改革与发展研究所副所长卜玉华主持了这一部分。其中，北京教育科学研究院副院长、研究员张熙以“勇立潮头 创新实践——以教科研数字化转型推动教育高质量发展”为题进行发言；华东师范大学终身教授祝智庭围绕“人机协同教育的新思路”这一主题进行发言；北京师范大学教授余胜泉以“人工智能+教师的协作路径”为题进行发言；华南师范大学基础教育学院院长、教授黄甫全围绕“智能化双师课堂全元交互模型：一项试验研究”这个主题与大家进行交流；华东师范大学计算机科学与技术学院院长、教授周爱民聚焦“人工智能赋能教与学——从感知到交互”进行发言；浙江大学教育学院特聘研究员翟雪松围绕“如何利用元宇宙创新城乡公平的双师课堂”这一主题进行交流。
大兴区教育委员会副主任寇国新主持了典型报告环节。大兴区教育委员会主任赵建国以“人工智能助推教师队伍建设 三个课堂促进优质均衡发展”为题作典型报告，介绍大兴区以推进双师课堂、名师课堂、智慧课堂“三个课堂”应用模式研究为抓手，打造高水平、专业化、创新型教师队伍，推动大兴区教育优质均衡发展。
翡翠城小学教育集团总校长张文凤以“数字化‘双师’协同 助推集团提质”为题作典型报告。从破解问题入手，以“双师课堂”为载体，“教研提质”“精准教学”，确定项目实施的“一三五”整体架构。聚焦“双减”背景下的集团提质，以数字化助推教学、教研、学习深度变革，促进教师的专业发展和学生的绿色成长，助推集团优质均衡向常态化、深入化发展。
（大兴区翡翠城小学教育集团供图）
